El Poder de las Letras. Por una historia social de las universidades de la América hispana en el periodo colonial

El presente volumen es una invitación a reanudar los estudios sobre las universidades norteamericanas del período colonial, sobre la base de enfoques abiertos a la historia social. Es el resultado de diligentes y agresivas incursiones en colecciones documentales de las ciudades de México, Lima, Santo Domingo, Córdoba, Sucre, Mérida, La Habana, Guatemala, Santiago de Chile, Quito, Bogotá, Ayacucho, Cuzco, Caracas y Guadalajara; el AGN (México); el AGI (Sevilla); el AHN (Madrid); la Biblioteca Nacional, la Biblioteca Real, el Archivo y la Biblioteca Zubálburu, el Instituto Valencia de Don Juan y la Academia de la Historia en la misma ciudad. También exploramos las colecciones romanas de órdenes religiosas con universidades en el Nuevo Mundo. De ahí la propuesta de regresar a los archivos universitarios internos y externos para localizar y ordenar las fuentes y evaluar el carácter de los testimonios disponibles hoy en torno a cada institución y todos ellos. A lo largo de estas páginas se hace hincapié en lo poco que sería volver a los archivos para hacerles viejas preguntas y en las que interrogarlas sobre una base más amplia es necesario entrar en un diálogo con las ciencias sociales. En resumen: el presente trabajo tiene como objetivo promover un acercamiento a los archivos con nuevos ojos y el pasado de las universidades desde nuevas perspectivas.

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Impreso:
2017
978-607-02-8942-2
$690

Índice

RECONOCIMIENTO

PREÁMBULO

1. Los historiadores de la universidad y las fuentes

2. Localizar y ordenar

3. La presente investigación

PRIMERA PARTE.REPENSAR LA HISTORIA DE LAS UNIVERSIDADES COLONIALESI.

I. LAS LETRAS Y LA CORONA

1. Del viejo al Nuevo Mundo. Los modelos

2. Los universitarios en la burocracia imperial

3. ¿Colonias o reinos? La metrópoli y los cargos

4. La geografía de las letras

II. ENTRE DOS POLOS: LA HISTORIOGRAFÍA UNIVERSITARIA

1. Exaltación o escarnio. La historia apologética

2. Las trampas del lenguaje

a) Universidades reales y universidades del cleroregular

b) ¿Universidades pontificias? 133c) El turno del clero secular

d) A modo de recapitulación

3. Hacia la historia social. Perspectivas de investigación

a) La crisis de la historiografía tradicional 146

b) Hacia la renovación

III. Los ARCHIVOS. MODELOS Y MODALIDADES

1. Los acervos institucionales

a) Papeles de carácter jurídico

b) La corporación universitaria

c) Registros escolares

d) Gobierno y finanzas

e) A modo de balance

2. Los archivos externos. Los poderes, los cargos

a) Las universidades en el consejo de Indias

b) Las universidades jesuíticas en el ARSI. Los papelesde la expulsión

c) Otras opciones

SEGUNDA PARTE.LAS CIUDADES, LAS UNIVERSIDADES Y LAS FUENTESINTRODUCCIÓN. UNA MIRADA DE CONJUNTO

W. EL SIGLO XVI. PRIMERAS UNIVERSIDADES REALES

1. MÉXICO. La consolidación de una universidad real

2. LIMA. De la universidad dominica a la real de San Marcos

3. SANTO DOMINGO. Dos precarias entidades, una tercera en discordia

V. LAS ÓRDENES Y LAS UNIVERSIDADES.CONFLICTOS INTERNOS, PROCESOS SECULARIZADORES

4. CÓRDOBA. Sobrellevar los cambios

5. SUCRE (Chuquisaca, Charcas, La Plata): entre la Compañía y otros poderes externos

6. MÉRIDA de Yucatán. Una legitimidad en cuestión

7. LA HABANA, ¿una tardía universidad dominica? 3508. GUATEMALA. La búsqueda de universidad real

9. SANTIAGO de Chile. De las órdenes religiosas a la corporación real

10. QUITO. De los conflictos a la universidad pública

11. BOGOTÁ. Teatro de discordias

VI. EL CLERO SECULAR Y LAS UNIVERSIDADES. SIGLO XVIII

12. AYACUCHO (Huamanga). Ensayo secular de Colegio-Universidad

13. CUZCO. Jesuitas versus clérigos

14. CARACAS. Fortuna de una universidad-seminario conciliar

VII. FINAL DEL CICLO: LA REAL Y LITERARIA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

15. GUADALAJARA. De la universidad real a la republicana

VIII. ALGUNAS CONCLUSIONES 485TERCERA PARTE. MANUSCRITOS E IMPRESOS. UNA GUÍA DOCUMENTAL

IX. Los ACERVOS

1. México

2. Lima

3. Santo Domingo

4. Córdoba

5. Sucre

6. Mérida de Yucatán

7. La Habana

8. Guatemala

9. Santiago de Chile

10. Quito

11. Bogotá

12. Ayacucho

13. Cuzco

14. Caracas

15. Guadalajara

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

BIBLIOGRAFÍA POR PAÍS

Semblanza del autor

Enrique González González

Investigador Titular C
Doctorado en Historia de las Universidades, Universidad de Valencia, España
SNI Investigador Nacional Emérito

Ficha técnica

Primera edición: 2017

Editores: IISUE/BUAP/UAM/Educación y cultura, Asesoría y Promoción

Páginas: 970

Tamaño: 15 x 23

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