El poder de las letras

El poder de las letras. Por una historia social de las universidades de la América hispana en el periodo colonial

El tiempo de despertar de su letargo a la historia de las universidades hispánicas del periodo colonial. Con excepciones notables, como México, Córdoba, Argentina y Guatemala, ha pasado por una prolongada sequía que se extiende de comienzos del siglo XX a la fecha. Es cierto que, a mediados del siglo pasado, se asistió a la conmemoración del cuarto centenario de las fundaciones de Lima y México. Mucho se escribió entonces sobre una y otra, y sobre varias más, en tono casi siempre apologético, a veces en medio de fogosas polémicas. Siguió un gran silencio que en varios casos sigue vigente. En 1973 apareció una gran síntesis, la Historia de las universidades hispanoamericanas. Periodo hispánico, de Águeda María Rodríguez, pero esa obra, por sus métodos y fuentes, más que abrir una etapa nueva, fue la culminación, el cierre de un ciclo.

El presente volumen quiere ser una invitación a retomar los estudios sobre el pasado de las universidades, en particular las americanas del periodo colonial, con base en enfoques abiertos a la historia social. Es el fruto de cuidadosas y afanosas incursiones en acervos documentales de las ciudades de México, Lima, Santo Domingo, Córdoba, Sucre, Mérida, La Habana, Guatemala, Santiago de Chile, Quito, Bogotá, Ayacucho, Cuzco, Caracas y Guadalajara; también en el Archivo General de la Nción (AGN), en México; el Archivo General de las Indias (AGI), de Sevilla; el Histórico Nacional (AHN), de Madrid; la Biblioteca Nacional, la Biblioteca Real, el Archivo y Biblioteca Zubálburu, el Instituto Valencia de Don Juan y la Academia de la Historia, en la misma ciduad. También se exploraron los acervos romanos de las órdenes relogiosas que tuvieron universidades en el Nuevo Mundo. De ahí la propuesta de volver a los archivos universitarios internos y externos, para localizar y ordenar las fuentes y evaluar el carácter de los testimonios disponibles hoy en día en torno a cada institución y el conjunto de ellas.

De igual modo, a lo largo de estas páginas se insiste en lo poco que serviría volver a los archivos tan sólo para formularles viejas preguntas. Que para interrogarlos sobre bases más amplias, se impone entablar un diálogo con las ciencias sociales. Dicho en breve: la presente obra se propone impulsar un acercamiento a los archivos con nuevos ojos, y al pasado de las universidades desde nuevas perspectivas.

Con la colaboración de Víctor Gutiérrez Rodríguez

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Impreso:
2017
978-607-02-8942-2
$690

Índice

Reconocimientos

Preámbulo

      1. Los historiadores de la universidad y las fuentes

     2. Localizar y ordenar

     3. La presente investigación

Primera parte. Repensar la historia de las universidades coloniales

     I. Las letras y la corona

           1. Del viejo al Nuevo Mundo. Los modelos

          2. Los universitarios en la burocracia imperial

          3. ¿Colonias o reinos? La metrópoli y los cargos

          4. La geografía de las letras

     II. Entre dos polos: la historiografía universitaria

          1. Exaltación o escarnio. La historia apologética

          2. Las trampas del lenguaje

               a) Universidades reales y universidades del clero regular

               b) ¿Universidades pontificias?

               c) El turno del clero regular

               d) A modo de recapitulación

          3. Hacia la historia social. Perspectivas de investigación

               a) La crisis de la historiografía tradicional

               b) Hacia la renovación

     III. Los archivos. Modelos y modalidades

          1. Los acervos institucionales

               a) Papeles de carácter jurídico

               b) La corporación universitaria

               c) Registros escolares

               d) Gobierno y finanzas

               e) A modo de balance

          2. Los archivos externos. Los poderes, los cargos

               a) Las universidades en el consejo e Indias

               b) Las universidades jesuíticas en el ARSI. Los papeles de la expulsión

               c) Otras opciones

Segunda parte. Las ciudades, las universidades y las fuentes

     Introducción. Una mirada en conjunto

     IV. El siglo XVI. Primeras universidades reales

          1. México. La consolidación de una universidad real

          2. Lima. De la universidad dominica a la real de San Marcos

          3. Santo Domingo. Dos precarias entidades, una tercera en discordia

     V. Las órdenes y las universidades. Conflictos internos, procesos secularizadores

          4. Córdoba. Sobrellevar los cambios.

          5. Sucre. (Chuquisaca, Charcas, La Plata): entre la Compañía y otros poderes externos

          6. Mérida de Yucatán. Una legitimidad en cuestión.

          7. La Habana, ¿una tardía universidad dominica?

          8. Guatemala. La búsqueda de universidad real

          9. Santiago de Chile. De las órdenes religiosas a la corporación real

          10. Quito. De los conflictos a la universidad pública

          11. Bogotá. Teatro de discordias

     VI. El clero secular y las universidades. Siglo XVIII

          12. Ayacucho (Huamanga). Ensayo secular de Colegio-Universidad

          13. Cuzco. Jesuitas versus clérigos

          14. Caracas. Fortuna de una universidad-seminario conciliar

     VII. Final del ciclo: La Real y Literaria Universidad de Guadalajara

          15. Guadalajara. De la universidad real a la republica

     VIII. Algunas conclusiones

Tercera parte. Manuscritos e impresos. Una guía documental

     IX. Los acervos

          1. México

          2. Lima

          3. Santo Domingo

          4. Córdoba

          5. Sucre

          6. Mérida de Yucatán

          7. La Habana

          8. Guatemala

          9. Santiago de Chile

          10. Quito

          11. Bogotá

          12. Ayacucho

          13. Cuzco

          14. Caracas

          15. Guadalajara

Bibliografía general

     Bibliografía por país

          Argentina

          Bolivia

          Chile

          Colombia

          Cuba

          Ecuador

          Filipinas

          Guatemala

          México

          Nicaragua

          Panamá

          Paraguay

          Perú

          República Dominicana

          Venezuela

Índice de anexos

Índice onomástico

Índice toponímico

 

Semblanza del autor

Enrique González González

Investigador Titular C. Doctorado en Historia, Universidad de Valencia, España. Adscrito al Sistema Nacional de Investigadores y a la Academia Mexicana de Ciencias. Especialidades: Historia moderna (siglos XVI-XVIII) e Historia cultural. 

 

Víctor Gutiérrez Rodríguez

Doctorado en Historia, Universidad de Valencia, España. Especialidades: Historia de las universidades e Historia del libro.

 

Ficha técnica

Primera edición: 2017

Editores: UNAM/BUAP/UAM/ECAP

Páginas: 968

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