Por Ángel Díaz-Barriga (coord.) en Educación

La Reforma Integral de la Educación Básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria

Hoy día las reformas educativas son un fenómeno mundial, sobre todo en países asociados a organismos internacionales que evalúan periódicamente áreas de la enseñanza como matemáticas y lectoescritura. En México, en la década pasada se efectuaron tres grandes reformas tanto a los planes de estudio como a los objetivos de la educación y la manera de impartir conocimientos en preescolar, primaria y secundaria. Ello ha impulsado la actualización de los profesores, a fin de alcanzar las herramientas para introducir tales reformas en el aula. El cambio, así, se ha convertido en ejercicio cotidiano para el maestro, mediante el estudio e interpretación de las reformas, en especial por cuanto se refiere a las competencias y cómo enseñarlas. La concordancia entre la experiencia docente y los nuevos planes no ha sido fácil ni inmediata, y ello ha suscitado preocupación y desconcierto, pero también un complejo proceso de aprovechamiento de métodos exitosos ya empleados y adaptación a nuevas estrategias de enseñanza. Esta obra estudia dicho proceso en distintas regiones del país, y muestra que si las reformas son indispensables, también es fundamental comprender a fondo las necesidades de los profesores ante la doble tarea de incorporarse las reformas y hacerlas realidad en el aula.

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Año:2016

ISBN:978-607-02-7718-4

Precio:398

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Año:2016

ISBN:978-607-02-7844-0

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Índice

Introducción

Reforma educativa

Ángel Díaz-Barriga

El enfoque por competencias, reto de construcción didáctica para los docentes de educación primaria

Laura Mercado Marín

La Reforma Integral de Educación Primaria: perspectivas desde la dirección escolar

Yazmín Cuevas Cajiga

Las competencias en el uso de tecnologías de la información y comunicación de profesores formadores de docentes

Pedro Canto Herrera, Pedro Josué Sosa Solís, José Gabriel Domínguez Castillo

Las aportaciones de los docentes a la Reforma Integral de la Educación Básica

Frédéric Yvon

Reforma, enfoque de competencias y didáctica de la educación nueva: una alianza posible a través del método de proyectos

Rosa Aurora Padilla Magaña

Perfil del formador de la Reforma Integral de la Educación Básica: las experiencias en Chiapas

Nancy Leticia Hernández Reyes, Juan Carlos Cabrera Fuentes, Leticia Pons Bonals

Perspectivas docentes sobre la reforma en competencias: un caso en primarias de Mexicali, Baja California

Lilia Martínez Lobatos

Los docentes y su trabajo didáctico en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica

Carolina Domínguez

Semblanza del autor

Ángel Díaz Barriga

Investigador Emérito. Doctorado en Pedagogía, UNAM. SNI Investigador Nacional, nivel III. Especialidades: Currículum, Didáctica y Evaluación.

Ficha técnica

Primera edición: 2016

Editores: UNAM-IISUE

Páginas: 302

Tamaño: 15.5 x 23

4 Comments

Araceli Sánchez Cruz mayo 14, 2016 at 10:49 am . Permalink

Buenos días,

Mi nombre es Araceli Sánchez, soy de Oaxaca. Me gustaría saber dónde puedo conseguir el libro “La Reforma Integral de la Educación Básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria”

Gracias,

Araceli Sánchez

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1. IISUE Libros mayo 25, 2016 at 7:57 pm . Permalink
  
  Estimada Areceli,
  
  El libro está disponible para descarga gratuita y por ahora el ejemplar impreso se puede conseguir en la librería del IISUE.
  
  Saludos
  
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Mtro Alejandro García Oaxaca junio 11, 2016 at 11:00 pm . Permalink

Buenas noches, he intentado contactar con el Dr. Díaz Barriga, por diferentes medios, cuya intensión es que nos visite en Toluca, cómo puedo contactarlo? Me pueden ayudar por favor?

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1. Dolores Latapí marzo 9, 2017 at 1:03 pm . Permalink
  
  Puedes contactarlo aquí.
  
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