07 Te¦ücnicas para el aprendizaje grupal. Grupos numerosos

Técnicas para el aprendizaje grupal. Grupos números.

La cuarta edición de esta obra es producto de varios años de experiencia de su autora. A través de variadas técnicas –probadas por ella misma– pretende propiciar que los estudiantes se conozcan a sí mismos y a sus compañeros, que compartan sus conocimientos con otros y que, a su vez, aprendan de ellos. Además, busca que los profesores, a partir de la reflexión de su práctica docente, asuman la necesidad de continuar su formación para que por medio de ellos los estudiantes se responsabilicen de su propio aprendizaje.

Descarga este título en los siguientes formatos


Impreso:
2012
978-607-02-3342-5
$220
EPUB:
2014
978-607-02-5816-9
PDF:
2014
978-607-02-5815-2

Índice

Agradecimientos

Prólogo

Introducción

El aprendizaje grupal y los grupos numerosos

Dinámica de grupos

Técnicas grupales

Descripción de los capítulos

I. Una experiencia

II. Técnicas para acelerar el rendimiento del estudiante en la asimilación de contenidos

Encuadre

Concordar y discordar

Razonamiento

Asesores técnicos

Rejilla

Debate

Representantes

Especialistas

Tres teorías diferentes

Banco de preguntas y respuestas

Grupos de verbalización y grupos de observación

III. Técnicas para acelerar el proceso de integración y el conocimiento de un grupo

Palabras clave

Presentación por parejas

Autorretrato

Diálogo y trabajo

Collage

Tarjetas

Foto-verdad

El riesgo

IV. Técnicas de sensibilización para la observación de los fenómenos grupales

El balón

Tabulación de Bales

Desarrollo de los grupos

V. Lineamientos para el trabajo en los grupos de discusión

Comunicación

Ejercicio de comunicación A-B-C

Ejercicio del caballo

Saber escuchar

Reformulación

La nasa. Ejercicio de toma de decisiones por consenso

Lineamientos para la conducción del trabajo en los grupos de discusión

VI. El trabajo en equipo y la asunción de roles

Rompecabezas

Colaboración contra competencia

Laboratorio de autoridad

Construcción de juguetes en equipo

Abanico de roles

Organigramas

Reconstrucción del nuevo mundo

VII. Técnicas de análisis de situaciones de docencia

Concordar y discordar

El poder de las estrellas

Estudio de caso

Unir los puntos

Anexo

Bibliografía

Semblanza del autor

Edith Chehaybar y Kuri

Doctora en Pedagogía por la UNAM, investigadora del IISUE-UNAM y profesora de la Facultad de Filosofía y Letras desde 1971 y hasta 2011, tiempo durante el que contribuyó de manera destacada a la formación de muchas generaciones de estudiantes y docentes de educación media superior y superior. De sus numerosas publicaciones destacan: Docentes y alumnos. Perspectivas prácticas, Procesos y prácticas de la formación universitaria, Hacia el futuro de la formación docente en educación superior y Técnicas para el aprendizaje grupal. Grupos numerosos, este último texto se ha convertido en un referente importante para el desarrollo del trabajo docente, como evidencia esta cuarta edición.

Ficha técnica

Tercera edición: 2012

Editores: IISUE

Páginas: 168

Tamaño: 15.5 x 23

 

3 Comments

  1. María de Jesús Tron Fierros
    María de Jesús Tron Fierros noviembre 27, 2014 at 2:23 pm .

    Me encantó el libro y la idea de poder leerlo en línea, sistematiza algunas cosas que yo hago en la experiencia, una gran ayuda

  2. Judith
    Judith enero 18, 2015 at 6:49 pm .

    Me gustaría descargar este libro
    ¿Cómo lo podría hacer?

    1. IISUE Libros
      IISUE Libros enero 23, 2015 at 2:47 pm .

      Puede descargar el libro en formato pdf o epub haciendo click en los botones que aparecen debajo de la descripción, aun lado del precio.

      Saludos

Deja un comentario a Judith Click para cancelar comentario.

Related Products