ALICIA DE ALBA CEBALLOS
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SIN-III) de México e investigadora titular del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México. Miembro de la Academia Mexicana de Ciencias.
Postdoctorado en Filosofía Política, en la Universidad de Essex, Inglaterra, bajo la tutoría de Ernesto Laclau Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, por la UNED, Madrid- España. Entre sus principales libros y artículos se encuentran: “El imperativo ambiental”, “El libro de texto y la cuestión ambiental” (con Martha Viesca y otros autores)”, “Análisis curricular de contenidos ambientales” (con Martha Viesca), “Educación ambiental y escuela primaria en México” (coordinado junto con Martha Viesca), “Investigación en educación ambiental en América Latina y el Caribe. Doce tesis sobre su constitución”, “Evaluación de programas de educación ambiental. Experiencias en América Latina y el Caribe”, y "From Apodictic to Paralogic: New Meanings of Environmentally-literate Citinzenship", ambos en coatoría con Edgar González Gaudiano, “Environmental education research in Latin America an the Caribbean: Twelve theses on its constitution”, “Der Kulturelle Kontakt”, “Curriculum: académicos y futuro”, “Curriculum: crisis, mito y perspectivas”, y “The Curriculum in the Postmodern Condition” (con Edgar González Gaudiano, Colin Lankshear y Michael Peters), “Curriculum and Society: Rethinking the link”, “Posmodernidad y educación (coordinadora), “Filosofía, teoría y campo de la educación. Perspectivas nacional y regionales“ (coordinadora), El fantasma de la Teoría. Articulaciones conceptuales y analíticas para el estudio de la educación (coordinadora). "Freire: present and future possibilities", en coautoría con Edgar González Gaudiano.
Sus líneas de investigación son: educación ambiental, curriculum, teoría y educación.
Fue miembro del comité organizador del Primer Congreso Nacional de Investigación en Educación Ambiental (celebrado en el Puerto de Veracruz, México, en 1999). Organizó el Coloquio internacional El curriculum universitario frente a los retos del Siglo XXI. Derechos Humanos y Medio Ambiente. Es miembro fundadora de la Academia Nacional de Educación Ambiental (ANEA).
Actualmente es coordinadora del seminario interinstitucional de investigación “Educación ambiental para la sustentabilidad” con sede en el IISUE-UNAM. Tiene Es investigadora responsable de las investigaciones “Politica, cultura, ambiente y educación. Formulaciones conceptuales sobre el contacto cultural en educación”; y, “Trayectoria de los investigadores en Educación Ambiental y su interlocución nacional e internacional”
Ha sido invitada en Universidades de distintos países de América Latina, Estados Unidos, Inglaterra, España y Australia. Universidad de Buenos Aires, Universidad de Córdoba, Universidad de Entre Ríos, Universidad de Santa Fe, en Argentina, Universidad de Costa Rica, Universidad de Loja en Ecuador. Universidad de California, campus Los Angeles –UCLA-), en Estados Unidos. Universidad de Essex, Universidad de Sheffield en Inglaterra, Universidad Nacional de Educación a Distancia –UNED-Universidad Autónoma de Madrid, Universidad de Barcelona en España. Queensland University of Technology en Australia. Ha sido traducida al inglés, portugués y alemán.