Detalles de autor/a

Mallart Solaz, Albert, Profesor asociado al Departamento de Didáctica de Matemáticas de la Universidad de Barcelona. Profesor de secundaria del Instituto Publico Princep de Girona., España

  • Vol. 38, Núm. 152 - Claves
    Reflexión sobre el significado de qué es un buen problema en la formación inicial de maestros
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