Detalles de autor/a

Franco-Mariscal, Antonio Joaquín, Universidad de Málaga, Departamento de Didáctica de las Matemáticas, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales, España

  • Vol. 37, Núm. 148 - Claves
    La lectura de El Quijote de La Mancha como estrategia metodológica para trabajar
las competencias básicas en educación secundaria

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