Detalles de autor/a

Martínez-Garrido, Cynthia, Universidad de Zaragoza, España

  • Vol. 38, Núm. 151 - Claves
    ¿Qué ocurre en las aulas donde los niños y niñas no aprenden? Estudio cualitativo de aulas ineficaces en Iberoamérica
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