Detalles de autor/a

García Fallas, Jacqueline, Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica, Costa Rica

  • Vol. 36, Núm. 143 - Claves
    Evaluación de competencias y módulos en un currículo innovador. El caso de la licenciatura en Diseño y Desarrollo de Espacios Educativos con TIC de la Universidad de Costa Rica
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