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Número Título
 
Vol. 33, Núm. 132 El Sistema Nacional de Investigadores en 2009. ¿Un vector para la internacionalización de las élites científicas? Resumen   PDF
Sylvie Didou Aupetit, Etienne Gérard
 
Vol. 38, Núm. 153 El Tecnológico Universitario del Valle de Chalco: la experiencia de sus estudiantes Resumen   PDF
Enrique Pieck Gochicoa, Erika Castañeda Rivera
 
Vol. 38, Núm. 153 El trabajo docente en la universidad: condiciones, dimensiones y tensiones Resumen   PDF
Verónica Soledad Walker
 
Vol. 35, Núm. 141 El uso inteligente de herramientas de búsqueda en ciencia, aplicado a la sismicidad en minas. Estudio de caso Resumen   PDF
Víctor Wilson-Corral, Mayra Rodríguez-López, Jaime Jiménez Guzmán, Mario Nieves Soto
 
Vol. 35, Núm. 140 Elementos teóricos y empíricos acerca de la identidad profesional en el ámbito universitario Resumen   PDF
Ana Hirsch Adler
 
Vol. 36, Núm. 145 Enfoques de atención a la diversidad, estrategias de aprendizaje y motivación en educación secundaria Resumen   PDF
María Cristina Núñez del Río, Chantal Biencinto López, Chantal Biencinto López, Elvira Carpintero Molina, Elvira Carpintero Molina, Mercedes García García, Mercedes García García
 
Vol. 34, Núm. 138 Enseñar en casa o en la escuela. La doctrina legal sobre el homeschooling en España Resumen   PDF
José Eliseo Valle Aparicio
 
Vol. 35, Núm. 142 Entre el autodidactismo, la solidaridad y la certificación. Procesos de estudio de las matemáticas en cuatro plazas comunitarias del INEA Resumen   PDF
Alicia Ávila
 
Vol. 34, Núm. 137 Entre enlaces y debates Detalles   PDF
Juan Manuel Piña Osorio
 
Vol. 34, Núm. 137 Escenarios de la universidad pública latinoamericana, de R. Amador y A. Didriksson (coords.) Detalles   PDF
Alejandro Canales
 
Vol. 37, Núm. 148 Escribir en la universidad: la organización retórica
del género tesina en el área de humanidades
 Resumen   PDF
María Cristina Castro Azuara, Martín Sánchez Camargo
 
Vol. 37, Núm. 150 Escritura ortográfica y mensajes de texto en estudiantes universitarios Resumen   PDF
Alejandro Gómez Camacho, María Teresa Gómez del Castillo
 
Vol. 37, Núm. 150 Estado de conocimiento de la Educación Física en la investigación educativa Resumen   PDF
Luz Elena Gallo, León Urrego
 
Vol. 33, Núm. 133 Estrategias de lectura y producción de textos académicos. Leer para evaluar un texto científico Resumen   PDF
Mercedes Zanotto, Carles Monereo, Montserrat Castelló
 
Vol. 33, Núm. 131 Estructura de las emociones dentro de un proceso de enseñanza-aprendizaje Resumen   PDF
Martha Mora-Torres, Ana Lilia Laureano-Cruces, Perla Velasco-Santos
 
Vol. 38, Núm. 151 Estructura familiar, tamaño de la familia y el rendimiento en matemática y lectura: análisis comparativo entre países de América Latina Resumen   PDF
Rubén Cervini, Nora Dari, Silvia Quiroz
 
Vol. 33, Núm. 133 Estructura organizativa y trayectoria de un grupo de investigación científica de relaciones internacionales Resumen   PDF
Mery Hamui Sutton
 
Vol. 35, Núm. 142 Estructuras de la formación inicial docente. Propuesta de un sistema clasificatorio para su análisis Resumen   PDF
Christian Sánchez Ponce
 
Vol. 36, Núm. 144 Estudiantes, militantes, activistas. Nuevas agendas de las agrupaciones universitarias en torno al género y la diversidad sexual Resumen   PDF
Rafael Blanco
 
Vol. 37, Núm. 148 Estudio comparativo de la sensibilidad entre madres
y personal educativo en interacción con niños y niñas de un año de edad Resumen   PDF
Chamarrita Farkas, Claudia Carvacho, Francisca Galleguillos, Fernanda Montoya, Francisca León, María Pía Santelices, Erika Himmel
 
Vol. 38, Núm. 151 Ética profesional en el profesorado de educación secundaria de la Comunidad Valenciana Resumen   PDF
Roberto Sanz Ponce, Ana Hirsch Adler
 
Vol. 31, Núm. 125 Ética profesional y posgrado en México. Valores profesionales de profesores y estudiantes Detalles   PDF
Teresa Yurén
 
Vol. 36, Núm. 143 Ética, trabajo y examen. La formación de la disposición escolar en medios sociales desfavorecidos Resumen   PDF
Luis Ortiz
 
Vol. 36, Núm. 143 Evaluación de competencias y módulos en un currículo innovador. El caso de la licenciatura en Diseño y Desarrollo de Espacios Educativos con TIC de la Universidad de Costa Rica Resumen   PDF
Jacqueline García Fallas, Ana Guzmán Aguilar, Gabriela Murillo Sancho
 
Vol. 37, Núm. 147 Evidencia empírica de la adquisición de la competencia de resolución de problemas Resumen   PDF
Edilberto J. Rodríguez Rivero, Aurora E. Rabazo Martín, David Naranjo Gil
 
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