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2011Las implicaciones del postulado de la UNESCO “aprender a aprender” : como uno de los pilares de la educación y su relación con el pensamiento críticoSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2014Junta de ex RectoresSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2017Modernizar y reinventarse : escenarios en la formación artística, ca. 1920-1970, PrólogoSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2015La operación académica integrada como alternativa de vinculación docencia-investigaciónSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2015Perspectivas de una docencia en forma de investigación en la universidadSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2015Rasgos de un programa de investigación educativa para docentesSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2014Rodulfo Brito Foucher, discurso de toma de posesiónSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2014Segundo periodo de Balbino Dávalos, Acta del Consejo UniversitarioSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2015¿Todavía es posible hablar de un currículum político?SERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
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