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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008De licenciado a maestro : tiempos completos y certificados-
2012La docencia : entre la calidad y la innovación educativa-
2016Los docentes y su trabajo didáctico en el contexto de la reforma integral de la educación básica-
2018Educational leadership training, the construction of learning communities : a systematic review-
2011La eficacia versus la emancipación del sujeto en la formación de profesores-
2019Entre la desmoralización y el bienestar : obstáculos para la formación de un docente con valores profesionales-
2013La escuela normal : una mirada desde el otro. Introducción : Los otros y la formación de profesores-
2008Estudiantes y profesores mexicanos en el extranjero, 1880-1912-
2015Evaluar : entre la equidad y la igualdadSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2019Ética profesional y evaluación : un análisis de las buenas prácticas docentes-
2013La formación del profesorado en el contexto de la posmodernidad : algunas reflexiones sobre los saberes de los docentes de nivel básico-
2016Perfil del formador de la reforma integral de la educación básica : las experiencias en Chiapas-
2011Posibilidades y límites de la vinculación de la docencia con la investigación-
2015Rasgos de un programa de investigación educativa para docentesSERGIO ARREGUIN MENESES; SERGIO ARREGUIN MENESES/curp/AEMS720603HDFRNR05
2016Reflexiones generales sobre el contexto para el desarrollo de la docenciaMARIO RUEDA BELTRAN; MARIO RUEDA BELTRAN/curp/RUBM481208HJCDLR03
2011Repensar la formación de tutores-
2012La representación del buen maestro : un acercamiento a partir del habitus de los formadores de docentes-
2015La tensión particularidad-universalidad de la cultura : reflexiones sobre escritura autobiográfica y formación de profesores-