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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2019	Principios éticos para la formación centrada en el aprendiente	-
	2019	El diálogo reflexivo como acompañamiento en la formación de profesionales indígenas	-
	2019	Ética profesional y evaluación : un análisis de las buenas prácticas docentes	-
	2019	La formación ética profesional en programas de maestría en educación : deberes de religación	-
	2019	Ética profesional y responsabilidad social universitaria : experiencias institucionales. Presentación	-
	2019	Ética profesional y responsabilidad social universitaria : experiencias institucionales	-
	2019	Políticas de equidad en el nivel medio superior en México : una panorámica de cara al siglo XXI	-
	2019	La evaluación del desempeño en la educación básica mexicana como regulación de la carrera docente	-
	2019	Reflexión final. Docentes y escuela : los grandes desafíos de la evaluación	-
	2019	La evaluación universal : antecedentes, herencias y experiencias	-
	2019	Un acercamiento al Programa de Carrera Magisterial	-
	2019	La evaluación docente en educación básica : aportes teóricos para esclarecer el campo	-
	2019	¿Es posible evaluar externamente la docencia?	-
	2019	La evaluación de la docencia : un recuento del camino andado	-
	2019	Programas y políticas de evaluación docente en educación básica (1993-2017). Prólogo	-
	2019	Programas y políticas de evaluación docente en educación básica (1993-2017)	-
	2019	Cofradías y asociaciones de fieles en la mira de la Iglesia y de la Corona : Arzobispado de México, 1680-1750	-
	2019	El reconocimiento del campo académico de la matemática educativa	-
	2019	Currículum y discurso docente en matemática educativa en México	-
	2019	Conocimiento formal de estudiantes de educación matemática acerca del enfoque socioepistemológico de matemática educativa	-