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2016La discusión por la reforma al plan de estudios de la Facultad de Leyes, siglo XVIII-
2011La prueba PISA en el contexto de América Latina-
2013El trabajo colegiado docente normalista : entre lo instituido y lo instituyente. Reflexiones a partir de un estudio de caso-
2013Retos que plantean el análisis y la valoración de las prácticas docentes a las escuelas normales-
2013La noción de identidad : un análisis crítico con base en el plan de estudios de la licenciatura en educación primaria, 1997-
2013La práctica docente reflexiva en las escuelas normales-
2013La reforma de la escuela normal de 1997 : algunas consideraciones críticas-
2013De la formación técnica a la formación profesional : la reforma de la educación normal de 1984-
2013Políticas para las escuelas normales : elementos para una discusión-
2009La construcción del estado del arte en la formación para la investigación en el posgrado en educación-
2009La investigación y la formación en investigación : retos para los posgrados en educación-
2009Criterios de evaluación externa de los posgrados en México : un sistema de acreditación que desconoce su pertinencia social-
2009La transformación de la universidad y la formación para la investigación: el posgrado en educación-
2013Apoyo familiar, compromiso personal y disposición a las rupturas : una historia de formación doctoral-
2013Estudiantes de una maestría : sus prácticas académicas-
2013Los programas de posgrado en turismo en México-
2013Autoevaluación institucional : retos para la mejora de los programas del posgrado de la UNAM-
2013Políticas de acreditación y calidad en el posgrado : homogeneizar la diferencia-
2015El posgrado en México : debates en torno a la formación-
2016Sus fundadores (1964-1981)-
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