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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	2011	El maestro como investigador en el aula : investigar para conocer, conocer para enseñar	-
	2015	¿Es posible enseñar competencias disociadas de los contenidos curriculares?	-
	2015	Impacto de las políticas de evaluación y calidad en los proyectos curriculares	-
	2015	La tensión particularidad-universalidad de la cultura : reflexiones sobre escritura autobiográfica y formación de profesores	-
	2015	Currículum, cultura y diferencia	-
	2009	El cabildo gobernador de la catedral de México (1637-1644)	-
	2009	En busca de una imagen propia. La colección de retratos de colegiales de San Ildefonso de México	-
	2009	Consentimiento y autonomía política del indio americano en el pensamiento tardío de Fray Bartolomé de las Casas	-
	2009	Ciencia pura. Ciencia aplicada. Tratados de navegación a Indias en el siglo XVI	-
	2009	Ser sustituto de San Juan en la Real Universidad de México (1700-1730)	-
	2009	La población de bachilleres en artes de la universidad mexicana (1701-1738)	-
	2008	El Memorando de Harlow Shapley : la creación de nuevas instituciones científicas en México similares al Observatorio Astrofísico de Tonantzintla	-
	2008	La UNAM, cuna de las primeras carreras de física y matemáticas creadas en México	-
	2008	Sotero Prieto y la enseñanza de las matemáticas en la Universidad Nacional	-
	2008	La emergencia de la geología en México en el siglo XIX. Un estudio de caso sobre las relaciones entre la ciencia y el poder	-
	2008	Medio siglo de “grilla” universitaria en Guadalajara	-
	2008	Gobierno institucional y reforma universitaria: la UNAM entre 1970 y 2000	-
	2008	Rasgos de la educación superior privada en México : las primeras instituciones en el siglo XX	-
	2008	El conflicto universitario de 1944	-
	2008	Ignacio García Téllez y la autonomía de la universidad	-