¿Qué aprenden los estudiantes en la escuela? : un acercamiento desde la pedagogía crítica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	MARIA CONCEPCION BARRON TIRADO	es_MX
dc.date.accessioned	2018-05-23T20:18:21Z	-
dc.date.available	2018-05-23T20:18:21Z	-
dc.date.issued	2011	-
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dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación	es_MX
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.source	Pensamiento crítico en educación (9786070208355, Impreso; 9786070275388, PDF)	es_MX
dc.subject	Pedagogía crítica	es_MX
dc.subject	Aprendizaje significativo	es_MX
dc.title	¿Qué aprenden los estudiantes en la escuela? : un acercamiento desde la pedagogía crítica	es_MX
dc.type	bookPart	es_MX
dc.description.version	publishedVersion	es_MX
dc.relation.citation	Barrón, C. (2011). ¿Qué aprenden los estudiantes en la escuela?: Un acercamiento desde la pedagogía crítica. En P. Ducoing Watty (Coord.), Pensamiento crítico en educación (pp. 277-287). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.	es_MX
dc.subject.firstLevel	5	es_MX
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dc.audience	students	es_MX
dc.audience	researchers	es_MX
dc.audience	teachers	es_MX
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