Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://132.248.192.241:8080/jspui/handle/IISUE_UNAM/141
Título : La eficacia versus la emancipación del sujeto en la formación de profesores
Palabras clave : Maestros -- Capacitación de
Educación básica
Fecha de publicación : 2011
Editorial : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Aparece en las colecciones: Libros

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
La eficacia versus la emancipación del sujeto en la formación de profesores.pdf2,61 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.