Representaciones sociales de la actividad docente a partir de la identificación de grupos de asociados

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	MARÍA GUADALUPE VILLEGAS TAPIA	es_MX
dc.date.accessioned	2018-05-24T22:37:43Z	-
dc.date.available	2018-05-24T22:37:43Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.format.mimetype	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación	es_MX
dc.rights	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.source	Representaciones sociales : emociones, significados y prácticas en la educación superior (9786070233432)	es_MX
dc.subject	Enseñanza -- Aspectos sociales	es_MX
dc.title	Representaciones sociales de la actividad docente a partir de la identificación de grupos de asociados	es_MX
dc.type	bookPart	es_MX
dc.description.version	publishedVersion	es_MX
dc.relation.citation	Villegas Tapia, M. G. (2012). Representaciones sociales de la actividad docente a partir de la identificación de grupos de asociados. En O. Mireles Vargas (Coords.), Representaciones sociales: emociones, significados y prácticas en la educación superior (pp. 125-162). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.	es_MX
dc.subject.firstLevel	5	es_MX
dc.arbitrated	si	es_MX
dc.audience	students	es_MX
dc.audience	researchers	es_MX
dc.audience	teachers	es_MX
Aparece en las colecciones:	Libros

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Representaciones sociales de la actividad docente a partir de la identificación de grupos de asociados.pdf		201,94 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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