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Título : | Ausencia de un enfoque didáctico de los exámenes a gran escala para el ingreso al servicio profesional docente de Educación Básica |
Palabras clave : | Maestros -- Evaluación de Educación básica -- México |
Fecha de publicación : | 2017 |
Editorial : | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación |
Aparece en las colecciones: | Libros |
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Ausencia de un enfoque didáctico de los exámenes a gran escala para el ingreso al servicio profesional docente de Educación Básica.pdf | 193,86 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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