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Título : | La formación inicial y continua de profesores de primaria en el contexto indígena tseltal : retos para la evaluación del servicio profesional docente |
Palabras clave : | Educación -- Evaluación Indios de México -- Educación |
Fecha de publicación : | 2017 |
Editorial : | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación |
Aparece en las colecciones: | Libros |
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La formación inicial y continua de profesores de primaria en el contexto indígena tseltal.pdf | 178,17 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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