Enfoque autobiográfico, tutoría implícita y dimensiones colectivas del acompañamiento

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Jean-Michel Baudouin	es_MX
dc.date.accessioned	2018-06-08T17:59:44Z	-
dc.date.available	2018-06-08T17:59:44Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.format.mimetype	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.	es_MX
dc.rights	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.source	Tutoría y mediación I (9786070207433, Impreso; 9786070275005, PDF)	es_MX
dc.subject	Sistema de seguimiento (Educación)	es_MX
dc.subject	Educación continua	es_MX
dc.title	Enfoque autobiográfico, tutoría implícita y dimensiones colectivas del acompañamiento	es_MX
dc.type	bookPart	es_MX
dc.description.version	publishedVersion	es_MX
dc.relation.citation	Baudouin, J.M. (2011). Enfoque autobiográfico, tutoría implícita y dimensiones colectivas del acompañamiento. En P. Ducoing (Coord.), Tutoría y mediación I (pp. 31-55). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.	es_MX
dc.subject.firstLevel	5	es_MX
dc.arbitrated	si	es_MX
dc.audience	students	es_MX
dc.audience	researchers	es_MX
dc.audience	teachers	es_MX
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Enfoque autobiográfico, tutoría implícita y dimensiones colectivas del acompañamiento.pdf		633,26 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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