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Title: Enfoque autobiográfico, tutoría implícita y dimensiones colectivas del acompañamiento
Authors: LILLY PATRICIA DUCOING WATTY
LILLY PATRICIA DUCOING WATTY/curp/DUWL470709MDFCTL01
Keywords: Sistema de seguimiento (Educación)
Educación continua
Issue Date: 2011
Publisher: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.
Appears in Collections:Libros

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