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Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Michel Alhadeff Jones | es_MX |
dc.date.accessioned | 2018-10-12T22:24:19Z | - |
dc.date.available | 2018-10-12T22:24:19Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación | es_MX |
dc.rights | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.source | Pensamiento crítico en educación (9786070208355, Impreso; 9786070275388, PDF) | es_MX |
dc.subject | Pedagogía crítica | es_MX |
dc.title | Los retos de la crítica en el paisaje anglosajón de la educación : pequeña travesía por los campos | es_MX |
dc.type | bookPart | es_MX |
dc.description.version | publishedVersion | es_MX |
dc.relation.citation | Alhadeff, M. (2011). Los retos de la crítica en el paisaje anglosajón de la educación: Pequeña travesía por los campos. En P. Ducoing Watty (Coord.), Pensamiento crítico en educación (pp. 198-215). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. | es_MX |
dc.subject.firstLevel | 5 | es_MX |
dc.arbitrated | si | es_MX |
dc.audience | students | es_MX |
dc.audience | researchers | es_MX |
dc.audience | teachers | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Libros |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Los retos de la crítica en el paisaje anglosajón de la educación.pdf | 2,94 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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