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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJESUS AGUILAR NERYes_MX
dc.date.accessioned2019-08-27T15:25:19Z-
dc.date.available2019-08-27T15:25:19Z-
dc.date.issued2012-
dc.description¿En qué datos se fundamenta la idea generalizada de que existen razas humanas? Sabemos que en disciplinas como la biología y la antropología raza humana es un concepto rechazado. El propósito de este trabajo es conocer algunos de los elementos que nutren los pensamientos en torno al racismo de una muestra de profesionales de la educación básica de la franja fronteriza mexicana. Mediante un cuestionario aplicado en Tijuana y Tecate, encontramos que el concepto de raza se usa para agrupar y dividir grupos humanos. Los componentes que destacan en las definiciones son principalmente las características físicas de las personas. Concluyo señalando algunas implicaciones acerca de tener una deficiente base de conocimientos para construir una ideología racista, la cual se apoya tanto en un mecanismo cognitivo que ordena de cierto modo las diferencias, como en el procedimiento que se utiliza para darle contenido a tales diferencias.es_MX
dc.descriptionWhat data underlies the widespread idea that human races exist? We know that human race in disciplines such as biology and anthropology is a rejected concept. The purpose of this study was to determine some of the elements that feed the thoughts about racism from a sample of professionals in basic education along the Mexican border. Using a questionnaire administered in the cities of Tijuana and Tecate, found that the concept of race is used to group and divide human groups. The components include the definitions are mainly the people’s physical characteristics. I conclude by noting some implications about having a poor knowledge base to build a racist ideology, which is based both on a cognitive mechanism that puts in a certain order the differences, as well as by the method used to give content to such differences.es_MX
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigaciones Culturales-Museoes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceCulturales (2448539X, electrónico ; 18701191, impreso), volumen 8, número 15 (2012)es_MX
dc.subjectRacismo -- México -- Baja Californiaes_MX
dc.subjectBaja California (México) -- Relaciones racialeses_MX
dc.subjectMaestros -- México -- Baja Californiaes_MX
dc.titleDiferencia racial en docentes de educación básica de Tijuana y Tecate : un estudio exploratorioes_MX
dc.typearticlees_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.coverageMEXes_MX
dc.relation.citationAguilar Nery, J. (2012). Diferencia racial en docentes de educación básica de Tijuana y Tecate. Un estudio exploratorio. Culturales, 8(15), 47-80.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
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