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dc.creatorLilly Patricia Ducoing Wattyes_MX
dc.date.accessioned2019-09-03T15:24:19Z-
dc.date.available2019-09-03T15:24:19Z-
dc.date.issued2018-
dc.descriptionEste trabajo representa un acercamiento a la situación de la educación secundaria mexicana, la cual ha venido experimentando, en las últimas décadas, una tensión entre la ampliación de la cobertura para todos los grupos adolescentes en edad de cursarla, y el rezago, caracterizado por varios indicadores, tales como el abandono, la reprobación, la repetición de curso y la extra edad, entre otros. De cara a la pobreza y la desigualdad, el Estado mexicano enfrenta el gran reto de continuar ampliando la cobertura para garantizar el acceso equitativo al nivel y la mejora de la calidad, a través de políticas educativas y sociales que logren concretar progresos sustanciales en esta directriz.es_MX
dc.descriptionThis work represents an approach to the situation of Mexican secondary education, which has in recent decades, been experiencing a tension between expanding coverage for all adolescents in age of studying, and the educational gap, characterized by several indicators such as dropout, failure, grade repetition, overage among others. Regarding poverty and inequality, the Mexican government must deal with the challenge of continuing to expand coverage in order to ensure equitable access to the level and improving quality through educational and social policies that can determine substantial advances in this direction.es_MX
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceRevista Educación (03797082, impreso ; 22152644, electrónico), volumen 42, número 2 (2018)es_MX
dc.subjectEducación secundaria -- Méxicoes_MX
dc.subjectIgualdad en la educación -- Méxicoes_MX
dc.subjectFracaso escolar -- Méxicoes_MX
dc.subjectDeserción escolar -- Méxicoes_MX
dc.titleLa educación secundaria mexicana : entre la búsqueda del acceso equitativo y el rezagoes_MX
dc.title.alternativeMexican secondary education : between the search for equitable access and educational lages_MX
dc.typearticlees_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.coverageMEXes_MX
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.27665-
dc.relation.citationDucoing Watty, P. (2018). La educación secundaria mexicana: entre la búsqueda del acceso equitativo y el rezago. Revista Educación, 42(2), 465-494. doi:10.15517/revedu.v42i2.27665es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
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