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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTeresa Pacheco Méndezes_MX
dc.date.accessioned2019-10-25T15:41:10Z-
dc.date.available2019-10-25T15:41:10Z-
dc.date.issued2017-
dc.descriptionComo toda actividad social, la investigación en el campo de las ciencias sociales se institucionaliza por la acción de los individuos, instaurando ciertos mecanismos que regulan -a través de pautas organizacionales definidas- su quehacer social e institucional. Es así que la investigación social desarrollada en las instituciones de educación superior es experimentada por sus actores como una realidad establecida y objetiva que antecede al individuo actual, una realidad sujeta a una clara definición de roles, situaciones y comportamientos. Desde una perspectiva sociológica, y ante a la injerencia de las actuales tecnologías de la información y la comunicación, en este trabajo se exploran los obstáculos y las posibilidades que enfrenta la condición institucionalizada de la investigación social y la de sus actores en sociedades con distintos tipos de desarrollo. Con tal propósito nos detenemos en el enlace de cuatro dimensiones del problema: la expansión y dispersión de las ciencias humanas y sociales; la institución como marco normativo de la organización de la actividad de investigación; el académico-investigador como principal actor y, por último, la función del "par académico" como árbitro de una competencia más institucional que cognitiva.es_MX
dc.descriptionAs any social activity, research in social sciences is institutionalized by the action of individuals, establishing certain mechanisms that regulate -through defined organizational patterns- its social and institutional activities. In this way, the social research developed in higher education institutions is experienced by their actors as an established and objective reality that precedes the actual individual; a reality attached to a clear definition of roles, situations and behaviors. From a sociological perspective, and confronting the interference of the current information and communications technologies, in this paper are explored the obstacles and opportunities facing the institutionalized condition of social research, and their actors in societies with different types of development. For that purpose, we look into the connection of four dimensions of the problem: the expansion and dispersion of human and social sciences; the institution as a regulatory structure for the organization of the research activity; the academic researcher as the main actor, and finally, the role of "academic peer" as an arbiter of a competition more institutional than cognitive.es_MX
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad de Chile, Facultad de Ciencias Socialeses_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceCinta de Moebio : Revista de Epistemología de Ciencias Sociales (0717554X), número 58es_MX
dc.subjectCiencias sociales -- Investigaciónes_MX
dc.titleLa investigación social como actividad institucionalizada y como experiencia socio-históricaes_MX
dc.title.alternativeThe Social Research as Institutionalized Activity and as Socio-Historic Experiencees_MX
dc.typearticlees_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.4067/S0717-554X2017000100047-
dc.relation.citationPacheco-Méndez, T. (2017). La investigación social como actividad institucionalizada y como experiencia socio-histórica. Cinta de Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales, (58), 47-60. doi:10.4067/S0717-554X2017000100047es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
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