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Título : Conocimiento formal de estudiantes de educación matemática acerca del enfoque socioepistemológico de matemática educativa
Palabras clave : Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Superior)
Estudiantes universitarios -- Valoración
Estudiantes de posgrado -- Valoración
Análisis del discurso
Socioepistemología
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Aparece en las colecciones: Libros

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