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Título : El diálogo reflexivo como acompañamiento en la formación de profesionales indígenas
Palabras clave : Maestros indígenas -- Capacitación de
Indios de México -- Educación (Superior)
Educación multicultural
Fecha de publicación : 2019
Editorial : Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Aparece en las colecciones: Libros

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