1. Repositorio del IISUE
  2. IISUE, UNAM
  3. Publicaciones
  4. Libros
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://132.248.192.241:8080/jspui/handle/IISUE_UNAM/479
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaría Bertha Fortoul Ollivieres_MX
dc.date.accessioned2020-04-08T23:46:39Z-
dc.date.available2020-04-08T23:46:39Z-
dc.date.issued2019-
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceLa educación secundaria en el mundo : el mundo de la educación secundaria (Bélgica, Francia, Austria y España) (9786073024945)es_MX
dc.subjectEducación secundaria -- Bélgicaes_MX
dc.subjectEducación secundaria -- Aspectos sociales -- Bélgicaes_MX
dc.subjectMaestros de escuelas secundarias -- Capacitación de -- Bélgicaes_MX
dc.subjectEducación y Estado -- Bélgicaes_MX
dc.titleEstudio de caso : Bélgica, Comunidad Federación Wallonie-Bruselases_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.relation.citationFortoul Ollivier, M. B. (2019). Estudio de caso: Bélgica, Comunidad Federación Wallonie-Bruselas. En P. Ducoing Watty (Coord.), La educación secundaria en el mundo: el mundo de la educación secundaria (Bélgica, Francia, Austria y España) (pp. 73-147). Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.relation.pubRefhttp://132.248.192.241:8080/xmlui/handle/IISUE_UNAM/476es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
Aparece en las colecciones: Libros

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
FortoulM_2019_Estudio_de_caso_Belgica.pdf761,96 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.