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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDouglas Izarra Vielmaes_MX
dc.date.accessioned2020-04-18T00:47:52Z-
dc.date.available2020-04-18T00:47:52Z-
dc.date.issued2019-
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceÉtica profesional y responsabilidad social universitaria : experiencias institucionales (9786073024938)es_MX
dc.subjectMaestros -- Capacitación dees_MX
dc.subjectMaestros -- Capacitación de -- Aspectos éticos y moraleses_MX
dc.subjectÉtica profesional -- Estudio de casoses_MX
dc.subjectÉtica profesional -- Encuestases_MX
dc.titleEntre la desmoralización y el bienestar : obstáculos para la formación de un docente con valores profesionaleses_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.coverageMEXes_MX
dc.relation.citationIzarra Vielma, D. A. (2019). Entre la desmoralización y el bienestar: obstáculos para la formación de un docente con valores profesionales. En A. Hirsch Adler y J. Pérez Castro (Coords.), Ética profesional y responsabilidad social universitaria: experiencias institucionales (pp. 61-77). Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
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