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dc.creatorAntonio Bolívar Botíaes_MX
dc.creatorMaximiliano Ritacco Reales_MX
dc.date.accessioned2020-05-11T21:06:46Z-
dc.date.available2020-05-11T21:06:46Z-
dc.date.issued2019-
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceModelos de investigación en liderazgo educativo : una revisión internacional (9786073026888)es_MX
dc.subjectLiderazgo educativo -- Investigaciónes_MX
dc.subjectLiderazgo educativo y administración -- Investigaciónes_MX
dc.subjectDirectores de escuelas -- Estudio de casoses_MX
dc.subjectIdentidad colectiva -- Estudio de casoses_MX
dc.titleLa identidad profesional de la dirección escolar. Una nueva línea de investigación sobre liderazgo escolar exitosoes_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.relation.citationBolívar Botía, A., y Ritacco Real, M. (2019). La identidad profesional de la dirección escolar. Una nueva línea de investigación sobre liderazgo escolar exitoso. En M. A. Díaz Delgado y A. Veloso Rodríguez (Coords.), Modelos de investigación en liderazgo educativo: una revisión internacional (189-208). Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
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