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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGABRIELA DE LA CRUZ FLORESes_MX
dc.date.accessioned2020-06-01T22:30:42Z-
dc.date.available2020-06-01T22:30:42Z-
dc.date.issued2020-
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceEducación y pandemia : una visión académicaes_MX
dc.subjectEducación -- Aspectos sociales -- Mexicoes_MX
dc.subjectCOVID-19 (Enfermedad) -- Aspectos sociales -- Méxicoes_MX
dc.subjectHogar y escuela -- Méxicoes_MX
dc.subjectEnseñanza asistida por computadora -- Méxicoes_MX
dc.subjectIgualdad en la educación -- Méxicoes_MX
dc.subjectBrecha digital -- Méxicoes_MX
dc.subjectViolencia familiar -- Méxicoes_MX
dc.titleEl hogar y la escuela : lógicas en tensión ante la COVID-19es_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.coverageMEXes_MX
dc.relation.citationDe la Cruz Flores, G. (2020). El hogar y la escuela: lógicas en tensión ante la COVID-19. En H. Casanova Cardiel (Coord.), Educación y pandemia: una visión académica (pp. 39-46). Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
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