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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorANGEL ROGELIO DIAZ BARRIGA CASALESes_MX
dc.date.accessioned2021-11-04T19:29:48Z-
dc.date.available2021-11-04T19:29:48Z-
dc.date.issued2020-
dc.descriptionLos trabajos reunidos en este libro son resultado de diferentes indagaciones realizadas por investigadores y profesores del Seminario de Investigación en Didáctica, del IISUE, las cuales responden a dos propósitos claros: examinar el impacto que la política de evaluación del desempeño de inicios de siglo tuvo en maestros de educación básica y, al mismo tiempo, reivindicar la imagen profesional de quienes ejercen el magisterio. Los autores sostienen que la evaluación docente reclama ser reintegrada al campo de las ciencias educativas para cumplir con una función importante: acompañar el trabajo pedagógico de los profesores en la mejora, en primer término, de su tarea docente y, en consecuencia, del sistema educativo. La evaluación no puede funcionar vinculada a los intereses del poder o de quienes pretenden, con una lógica de corte empresarial, orientar el trabajo educativo. Por el contrario, el progreso de la educación empieza en las labores cotidianas que realizan muchos docentes en el país.es_MX
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectMaestros -- México-- Evaluaciónes_MX
dc.subjectEducación -- México -- Evaluaciónes_MX
dc.subjectMaestros -- Evaluación -- Investigaciónes_MX
dc.titleLa evaluación del desempeño docente : propuestas y contradiccioneses_MX
dc.typebookes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.coverageMEXes_MX
dc.relation.citationDíaz-Barriga, A. (Coord.). (2020). La evaluación del desempeño docente. Propuestas y contradicciones. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
dcterms.identifier.isbnA9786073045742-
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