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dc.creatorYAZMIN MARGARITA CUEVAS CAJIGAes_MX
dc.date.accessioned2021-11-04T20:15:54Z-
dc.date.available2021-11-04T20:15:54Z-
dc.date.issued2020-
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceLa evaluación del desempeño docente: propuestas y contradicciones (9786073045742, pdf; 9786073038447, impreso)es_MX
dc.subjectProfesores de educación básica -- Evaluación -- Méxicoes_MX
dc.subjectEducación básica -- Méxicoes_MX
dc.subjectEducación y Estado -- Méxicoes_MX
dc.subjectEducación -- Leyes y legislación -- Méxicoes_MX
dc.subjectCambio educativo -- Méxicoes_MX
dc.titlePolíticas de formación docente en educación básica en la Reforma Educativa 2013es_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.relation.citationCuevas, Y. (2020). Políticas de formación docente en educación básica en la Reforma Educativa 2013. En A. Díaz-Barriga (Coord.), La evaluación del desempeño docente. Propuestas y contradicciones (pp. 63-99). Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
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