Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://132.248.192.241:8080/jspui/handle/IISUE_UNAM/96
Título : | El sentido didáctico de la prueba PISA : propuesta de un modelo de análisis de reactivos |
Palabras clave : | Mediciones y pruebas educativas Aprendizaje -- Evaluación |
Fecha de publicación : | 2011 |
Editorial : | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación |
Aparece en las colecciones: | Libros |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
El sentido didáctico de la prueba PISA.pdf | 5,66 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.