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Mostrando ítems 1-3 de 3
La eficacia versus la emancipación del sujeto en la formación de profesores
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
Repensar la formación de tutores
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación., 2011)
Posibilidades y límites de la vinculación de la docencia con la investigación
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)