Buscar
Mostrando ítems 81-90 de 643
Políticas para las escuelas normales : elementos para una discusión
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013)
Análisis de los reactivos PISA 2006 : una perspectiva desde el conocimiento del área de las ciencias
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
La educación en ciencias en México : ¿la formación en la educación básica está preparada para responder la prueba PISA?
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
La prueba PISA y la didáctica de los docentes de secundaria : un atisbo a sus realidades
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
Retos que plantean el análisis y la valoración de las prácticas docentes a las escuelas normales
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013)
El sentido didáctico de la prueba PISA : propuesta de un modelo de análisis de reactivos
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
El maestro como investigador en el aula : investigar para conocer, conocer para enseñar
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación., 2011)
La prueba PISA en el contexto de América Latina
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
La práctica docente reflexiva en las escuelas normales
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013)
Satisfacción con el trabajo docente en escuelas secundarias generales : un estudio de trayectorias profesionales
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)