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El desarrollo de la lectura crítica a través de la identificación de los aspectos contextuales y discursivos argumentativos, como preámbulo a la escritura reflexiva de un ensayo escolar
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Creencias epistemológicas y estrategias de lectura de múltiples textos en la formación de investigadores
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Agencia, voz y ethos en conflicto : la escritura académica como experiencia de silenciamiento
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Leer y escribir para aprender en la era digital : la escritura interactiva en la educación superior
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Las creencias de escritura en estudiantes de distintas comunidades académicas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Leer y escribir para aprender en los contextos de educación formal
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Satisfacción con el trabajo docente en escuelas secundarias generales : un estudio de trayectorias profesionales
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
El proceso de homologación de leyes en Baja California y el profesor como centro de la Reforma Educativa : leyes para la calidad educativa y la expiación académica
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Ausencia de un enfoque didáctico de los exámenes a gran escala para el ingreso al servicio profesional docente de Educación Básica
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
El docente de educación básica : entre la evaluación a su desempeño y su ejercicio profesional
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)