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Mostrando ítems 11-20 de 405
Creencias epistemológicas y estrategias de lectura de múltiples textos en la formación de investigadores
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
La UNAM entre 1945 y 1982 : vida académica y función política
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2016)
Agencia, voz y ethos en conflicto : la escritura académica como experiencia de silenciamiento
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Leer y escribir para aprender en la era digital : la escritura interactiva en la educación superior
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Las creencias de escritura en estudiantes de distintas comunidades académicas
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Leer y escribir para aprender en los contextos de educación formal
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2017)
Formación para la investigación desde la pedagogía crítica : una experiencia con estudiantes de pedagogía de la UNAM
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
El pensamiento complejo en investigación educativa : del discurso crítico a la praxis emancipadora
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
Influencia de la metodología cualitativa en el campo de la investigación educativa en México
(Universidad Nacional Autónona de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)
Corrientes críticas en educación : cuestionamiento de una propuesta didáctica mexicana
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2011)