Tipo de Documento

Capítulo de libro

Fecha

2011

Fuente

Pensamiento crítico en educación (9786070208355, Impreso; 9786070275388, PDF)

Editor

Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación

Resumen

Temas

Aprendizaje transformador
Aprendizaje activo

Citación

Pérez, G. (2001). Las implicaciones del postulado de la UNESCO "aprender a aprender" como uno de los pilares de la educación y su relación con el pensamiento crítico. En P. Ducoing Watty (Coord.), Pensamiento crítico en educación (pp. 289-306). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.