Las competencias en el uso de tecnologías de la información y comunicación de profesores formadores de docentes

PEDRO JOSE CANTO HERRERA; PEDRO JOSUE SOSA SOLIS; JOSE GABRIEL DOMINGUEZ CASTILLO

Colecciones

Libros

Tipo de Documento

Capítulo de libro

Autor

PEDRO JOSE CANTO HERRERA

PEDRO JOSUE SOSA SOLIS

JOSE GABRIEL DOMINGUEZ CASTILLO

Fecha

2016

Fuente

La Reforma Integral de la Educación Básica : perspectivas de docentes y directivos de primaria (9786070277184, Impreso; 9786070278440, PDF)

Editor

Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación

Resumen

Temas

Tecnología educativa -- Competencias
Maestros
Escuelas de educación

Citación

Canto Herrera, P. J., Sosa Solís, P. J. y Domínguez Castillo, J. G. (2016). Las competencias en el uso de tecnologías de la información y comunicación de profesores formadores y docentes. En Á. Díaz-Barriga (Coords.), La Reforma Integral de la Educación Básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria (pp. 109-139). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.

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Las competencias en el uso de tecnologías de la información y comunicación de profesores formadores de docentes.pdf (272.4Kb)

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