Reforma, enfoque de competencias y didáctica de la educación nueva : una alianza posible a través del método de proyectos
Colecciones
Tipo de Documento
Capítulo de libroFecha
2016Fuente
La Reforma Integral de la Educación Básica : perspectivas de docentes y directivos de primaria (9786070277184, Impreso; 9786070278440, PDF)Editor
Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la EducaciónResumen
Temas
Cambio educativoEducación basada en competencias
Educación -- Estudio y Enseñanza
Citación
Padilla Magaña, R. A. (2016). Reforma, enfoque de competencias y didáctica de la educación nueva: una alianza posible a través del método de proyectos. En Á. Díaz-Barriga (Coords.), La Reforma Integral de la Educación Básica: perspectivas de docentes y directivos de primaria (pp.169-193). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.Metadatos
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