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dc.creatorFrédérique Lerbet-Serenies_MX
dc.date.accessioned2018-06-07T21:51:52Z
dc.date.available2018-06-07T21:51:52Z
dc.date.issued2011
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourcePensamiento crítico en educación (9786070208355, Impreso; 9786070275388, PDF)es_MX
dc.subjectAntígona (personaje mítico) -- En la literaturaes_MX
dc.subjectMitología griega -- Crítica e interpretaciónes_MX
dc.titleAntígona y la locura o la paradoja del acompañamiento "im-posible"es_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.relation.citationLebert-Sereni, F. (2011). Antígona y la locura o la paradoja del acompañamiento "im-posible". En P. Ducoing Watty (Coord.), Pensamiento crítico en educación (pp. 461-478). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX


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