Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creatorMargarita Soto Medinaes_MX
dc.date.accessioned2018-06-07T23:58:30Z
dc.date.available2018-06-07T23:58:30Z
dc.date.issued2009
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.sourceProyectos educativos innovadores : construcción y debate (9703233244, Impreso; 9786070279553, EPUB; 9786070279560, PDF)es_MX
dc.subjectEducación superiores_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.titleEducación a distancia : convergencia entre saberes disciplinarios y desarrollo tecnológicoes_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.relation.citationSoto Medina, M. (2009). Educación a distancia: Convergencia entre saberes disciplinarios y desarrollo tecnológico. En. C. Barrón Tirado (Coord.), Proyectos educativos innovadores. Construcción y debate. (pp. 160 – 196). México Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

openAccess
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como openAccess
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM
Circuito Cultural Universitario, Coyoacán 04510, CDMX
Tel. (55) 5622 696/95, Fax (55) 5665 0123