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De la docencia presencial a la asesoría a distancia : tránsito necesario
dc.creator | Ofelia Eusse Zuluaga | es_MX |
dc.date.accessioned | 2018-06-08T00:02:25Z | |
dc.date.available | 2018-06-08T00:02:25Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación | es_MX |
dc.rights | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.source | Proyectos educativos innovadores : construcción y debate (9703233244, Impreso; 9786070279553, EPUB; 9786070279560, PDF) | es_MX |
dc.subject | Educación superior | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Educación a distancia | es_MX |
dc.title | De la docencia presencial a la asesoría a distancia : tránsito necesario | es_MX |
dc.type | bookPart | es_MX |
dc.description.version | publishedVersion | es_MX |
dc.relation.citation | Eusse Zuluaga, O. (2009). De la docencia presencial a la asesoría a distancia: Tránsito necesario. En C. Barrón Tirado (Coord.), Proyectos educativos innovadores. Construcción y debate. (pp. 227 – 271). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. | es_MX |
dc.subject.firstLevel | 5 | es_MX |
dc.arbitrated | si | es_MX |
dc.audience | students | es_MX |
dc.audience | researchers | es_MX |
dc.audience | teachers | es_MX |