Los estándares de evaluación docente y la eficacia escolar : desarrollo, tendencias

dc.creator	José María García Garduño	es_MX
dc.date.accessioned	2018-06-15T19:31:24Z
dc.date.available	2018-06-15T19:31:24Z
dc.date.issued	2017
dc.format.mimetype	application/pdf	es_MX
dc.language.iso	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación	es_MX
dc.rights	openAccess	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es_MX
dc.source	Docencia y evaluación en la reforma educativa (9786070290947)	es_MX
dc.subject	Educación -- Evaluación	es_MX
dc.subject	Educación -- Investigación -- México	es_MX
dc.title	Los estándares de evaluación docente y la eficacia escolar : desarrollo, tendencias	es_MX
dc.type	bookPart	es_MX
dc.description.version	publishedVersion	es_MX
dc.relation.citation	García Garduño, J. M. (2017). Los estándares de evaluación docente y la eficacia escolar: Desarrollo, tendencias. En A. Díaz-Barriga, Docencia y evaluación en la reforma educativa 2013 (pp. 283-326). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.	es_MX
dc.subject.firstLevel	5	es_MX
dc.arbitrated	si	es_MX
dc.audience	students	es_MX
dc.audience	researchers	es_MX
dc.audience	teachers	es_MX

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