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Carrera magisterial : una revisión de sus consistencias e inconsistencias
| dc.creator | Laura Rodríguez del Castillo | es_MX |
| dc.creator | Claudia Bataller Sala | es_MX |
| dc.date.accessioned | 2020-04-18T00:33:21Z | |
| dc.date.available | 2020-04-18T00:33:21Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_MX |
| dc.language.iso | spa | es_MX |
| dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación | es_MX |
| dc.rights | openAccess | es_MX |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
| dc.source | Programas y políticas de evaluación docente en educación básica (1993-2017) (9786073023788) | es_MX |
| dc.subject | Profesores de educación básica -- Evaluación -- México | es_MX |
| dc.subject | Maestros -- Evaluación -- México | es_MX |
| dc.subject | Evaluación educativa -- México | es_MX |
| dc.subject | Educación y Estado -- México | es_MX |
| dc.subject | México. Secretaría de Educación Pública. Programa de Carrera Magisterial | es_MX |
| dc.title | Carrera magisterial : una revisión de sus consistencias e inconsistencias | es_MX |
| dc.type | bookPart | es_MX |
| dc.description.version | publishedVersion | es_MX |
| dc.coverage | MEX | es_MX |
| dc.relation.citation | Rodríguez del Castillo, L., y Bataller Sala, C. (2019). Carrera magisterial: una revisión de sus consistencias e inconsistencias. En P. Ducoing Watty (Coord.), Programas y políticas de evaluación docente en educación básica (1993-2017) (pp. 143-164). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. | es_MX |
| dc.subject.firstLevel | 5 | es_MX |
| dc.arbitrated | si | es_MX |
| dc.audience | students | es_MX |
| dc.audience | researchers | es_MX |
| dc.audience | teachers | es_MX |
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