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dc.creatorANGEL ROGELIO DIAZ BARRIGA CASALESes_MX
dc.date.accessioned2018-05-09T19:02:15Z
dc.date.available2018-05-09T19:02:15Z
dc.date.issued2009
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_MX
dc.rightsopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subjectAcreditación (Educación) -- Méxicoes_MX
dc.subjectEducación superior -- Evaluación -- Méxicoes_MX
dc.titleCriterios de evaluación externa de los posgrados en México : un sistema de acreditación que desconoce su pertinencia sociales_MX
dc.typebookPartes_MX
dc.description.versionpublishedVersiones_MX
dc.relation.citationDíaz-Barriga, A. (2009). Criterios de evaluación externa de los posgrados en México: Un sistema de acreditación que desconoce su pertinencia social. En T. Pacheco Méndez y el autor (Coords.), El posgrado en educación en México (pp. 45-87). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.es_MX
dc.subject.firstLevel5es_MX
dc.arbitratedsies_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audienceteacherses_MX
dcterms.relation.isbn9786070207815es_Mx


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