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Teoria del test, nuevos desarrollos en las pruebas a gran escala y la prueba PISA 2006
dc.creator | ANGEL ROGELIO DIAZ BARRIGA CASALES | es_MX |
dc.date.accessioned | 2018-05-18T19:03:28Z | |
dc.date.available | 2018-05-18T19:03:28Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_MX |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.publisher | Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación | es_MX |
dc.rights | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.source | La prueba PISA 2006 : un análisis de su visión sobre la ciencia (9786070223457) | es_MX |
dc.subject | Mediciones y pruebas educativas -- Evaluación | es_MX |
dc.title | Teoria del test, nuevos desarrollos en las pruebas a gran escala y la prueba PISA 2006 | es_MX |
dc.type | bookPart | es_MX |
dc.description.version | publishedVersion | es_MX |
dc.relation.citation | Díaz-Barriga, A. (2011). Teoría del test, nuevos desarrollos en las pruebas a gran escala y en la prueba PISA 2006. En el autor (Coord.), La prueba PISA 2006: Un análisis de su visión sobre la ciencia, (pp. 53 - 79). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. | es_MX |
dc.subject.firstLevel | 5 | es_MX |
dc.arbitrated | si | es_MX |
dc.audience | students | es_MX |
dc.audience | researchers | es_MX |
dc.audience | teachers | es_MX |