¿Evaluar para mejorar o para controlar? Valoración del desempeño docente en las universidades

En América Latina y España la evaluación docente es una práctica relativamente reciente que comparte algunas especificidades. Este estudio es un libro-mapa imprescindible para conocer las entrañas de una parte del gran aparato de la educación en el México contemporáneo.

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Impreso:
2011
978-607-02-2747-9
$200

Índice

La valoración del desempeño docente en las universidades, Mario Rueda Beltrán y Edna Luna Serrano

La evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de la región Metropolitana, Mario Rueda Beltrán, María Eugenia del Ángel Linares y Paola Marisol Reyes Guevara

La evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de la región- Centro-occidente, Alma Elena Figueroa Ruvalcaba

  La evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de la región Centro-sur, Leticia ElizaldeLora, Brenda Ivonne Olvera LariosAlma Delia Torquemada González

La evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de la región Noroeste, Edna Luna Serrano y Vicente Arámburo Vizcarra

La evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de la región Noreste, Bernilde García Cabrero y Aurora Bistullo Garfias

La evaluación del desempeño docente en las universidades públicas de la región Sur-sureste, Javier Loredo Enríquez y Edith J. Cisneros Cohernour

Resultados y recomendaciones, Mario Rueda, Edna Luna, Bernilde GarcíaJavier Loredo

 Índice de cuadros y gráficas

Anexos generales

Semblanza del autor

Mario Rueda Beltrán

Investigador Titular C. Doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad de París VIII Vincennes-Saint-Denis, Francia. SNI Investigador Nacional, nivel II. Especialidad: Evaluación educativa

Ficha técnica

Primera edición: 2011

Editores: IISUE/ Bonilla Artigas Editores

Páginas: 238

Tamaño: 15.5 x 23

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