Por Concepción Barrón Tirado (Coordinadora) en y Pensamiento universitario

Proyectos educativos innovadores. Construcción y debate

El presente volumen da cuenta de algunas de las discusiones, prácticas y resultados que han tenido lugar en México en los años más recientes en torno a los nuevos retos de la educación, entre otros, la educación a distancia y el aprendizaje basado en problemas.

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Año:2009

ISBN:970-32-3324-4

Precio:$140

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Año:2016

ISBN:978-607-02-7955-3

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Año:2016

ISBN:978-607-02-7956-0

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Índice

Presentación

Elementos para la discusión de la competencia laboral en México, Miguel Ángel Báez López

Apuntes acerca de la evaluación y la certificación de la competencia laboral, Luis Miguel Samperio Sánchez

Currículos innovadores y prácticas académicas para una evaluación alternativa, Concepción Barrón Tirado

El aprendizaje basado en problemas (ABP): una propuesta metodológica para el desarrollo del proceso creativo en grupos interdisciplinarios, Patricia Consuelo Gutiérrez Puertos

Educación a distancia: convergencia entre saberes disciplinarios y desarrollo tecnológico, Margarita Soto Medina

Nuevas tecnologías: otras modalidades educativas e las instituciones de educación superior, Arcelia Rita del Castillo Rodríguez

De la docencia presencial a la asesoría a distancia: tránsito necesario, Ofelia Eusse Zuluaga

Resúmenes

Semblanza del autor

Concepción Barrón Tirado

Investigadora Titular C. Doctorado en Pedagogía, UNAM. SNI Investigador Nacional, nivel II. Especialidades: Currículum, Didáctica y Formación profesional.

Ficha técnica

Primera edición: 2006

Editores: IISUE

Páginas:272

Tamaño: 16 x 21

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